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27 de Agosto de 2026
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Já que não podemos ler tantos livros quantos os que podemos ter, basta que tenhamos tantos quantos possamos ler.
Séneca


Temo o homem de um só livro.
São Tomás de Aquino

 
Um belo livro é aquele que semeia em redor os pontos de interrogação.
Jean Cocteau

 
Na Natureza nada se perde, nada se cria, tudo se transforma.
Antoine Lavoisier

 
Nada na vida deve ser receado. Tem apenas que ser compreendido.
Marie Curie

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Como preparar um debate PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
notas.jpg1. O que é um Debate?

Debate é uma actividade que decorre naturalmente da vida em sociedade e que nos permite a troca de ideias, o confronto de pontos de vista e a reflexão; o debate permite também aumentar a informação, aprender a tomar a palavra, a demonstrar e a convencer.
2. Como organizar um Debate?

2.1. Se a intervenção for individual, deve:

• preparar bem o tema e a sua argumentação ( desenvolvimento e articulação das ideias correspondentes à defesa do seu ponto de vista);
• escutar activamente os outros participantes;
• solicitar esclarecimento(s);
• respeitar o moderador e aceitar as ideias/ os argumentos dos outros intervenientes;
• aguardar a sua vez de intervir, anotando as ideias a rebater.

2.2. Se a intervenção for em equipa, deve-se:

• escolher o coordenador de todos os elementos da actividade;
• escolher um elemento que registe os argumentos a favor das ideias a defender;
• escolher um elemento que apresente uma contra-argumentação adequada;
• respeitar o moderador e aceitar as ideias/os argumentos dos outros intervenientes;
• aguardar a vez de intervir.

3. Num Debate, deve haver um Moderador e um Secretário a quem são atribuídas funções específicas:

3.1. O Moderador deve:

• iniciar o debate;
• apresentar o tema;
• dar a palavra aos intervenientes;
• pedir esclarecimentos ;
• impedir desvios do tema;
• controlar o tempo;
• encerrar o debate; • fazer uma síntese das conclusões;
• apresentar a avaliação da actividade.

3.2. O(s) Secretário(s) deve(m):
 
• anotar a ordem dos pedidos de intervenção;
• registar os argumentos apresentados pelos intervenientes ( a favor e contra ) o que facilitará a elaboração das conclusões;
• fazer, em alguns casos, o relatório do debate.
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